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视频加载中...后面比前面多或少相同的一组数求和是考的比较多的知识点,这个视频就是小结下一系列这样组数的求和公式。细看后,再做类似的题目就简单的多。
视频加载中...由珠海市香洲区教师发展中心举办的中考复习系列节目--冲剌中考,每周一至周五晚上19:30分开始直播,第二天上传回放视频,共35期
视频加载中...你要的动点题讲解,今天它来了—2019年青岛中考数学试卷真题讲解
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视频加载中...惯性四步答题方法一定要掌握。初中物理课程精讲,中考知识点考点培训辅导。辅导孩子轻松掌握物理学习方法,课堂知识巩固加深。
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视频加载中...中考数学最后一道压轴题,抛物线内三角形在四边形中移动,求结合部分面积。知识点多,计算量大。就移动来说,要确认关健几个点,起动点,全部进入点,将要出来点等。图形判断有没有这个条件?勾股定理结合等式计算,化简后并不只是出现完全平方,还有一次数,还有带有未知数的常数项。看似没有结果,哪知答案已经出来。挺妙的题目。
视频加载中...茅箭中学:考前心理减压辅导 助力学子中考圆梦
视频加载中...6月2日下午,南京田家炳高级中学在校学生剧场开展了2018中考家长心理辅导讲座暨招生政策咨询会......
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辅助线的添加是几何解题的关键和难点,是学生学习数学常用的手段,进行几何解题时,准确的添加辅助线可以使问题迎刃而解,初中几何在添加辅助线时普遍存在重“直”轻“曲”的现象,尤其是辅助圆的添加,学生更是难以接受,圆的定义虽貌似平平,但表达形式多样,我们结合圆的定义和判定特征,巧妙地引入辅助线,转化为利用圆的几何性质来解决,往往全使问题思路豁然开朗,运算简单便捷。 模型1 共端点,等线段模型如图①,出现“共端点,等线段”时,可利用圆定义构造辅助圆.如图②,若OA=OB=OC,则A、B、C三点在以O为圆
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视频加载中...数字找规律挺难的,一下子不容易找到和找对。这里有一个好的办法可以速度找到,并找对,节省学生的学习时间。简单就两步:第一步是看看后面比前面均多几,是多3,是多5,还是多7.多几就是几n。比如多7,就是7n。第二步是加多少?就是加首字母减去几,比如减7. 举例:6,11,16,21,27...第N个数字是几?按以上办法得到:一步:多5,即5n,二步,6-1=1,最后找到规律:5n+1. 举一反三,其他的题都可以这样找到规律。