有学生咨询：高三最后63天。能不能专攻英语，不眠不休把成绩从70分搞到及格？

回答这个问题之前，“赢在高三”老师先问一个问题：高考后期是应该优先补强还是补弱？这是一个值得认真思考的问题。

一、高三后期到底是应该加强优势学科还是弥补弱势学科？

高三还剩66天，用这66天的时间，把你3年甚至可以说接近10年都没有学好的英语提上去，似乎有点不太可能，如果用不眠不休这种疲劳战术去强攻英语，很可能得不偿失。

高三后期，到底应该是补强还是补弱？这个应该因人而异！

1、成绩优秀的学生，应该补弱：如果你的数学能考到140分，语文能考到130分，英语只能考到70分，这个时候，毫无疑问要补弱啊，因为英语就是你盛水的木桶的最短的那块板，这个时候，数学和语文已经没有提升空间了，即便你用再多的努力，也很难把数学由140分提升到145分了，而英语，你集中力量可能提升20分、30分都不是问题。英语学科，决定了你上大学的档次。

2、成绩一般的学生，应该补强：相反，对于成绩一般的学生来说，恰恰应该补强。比如你数学110分，语文100分，英语70分，这个时候，也许在语文和数学上努力，提升的空间更大一些。这是因为优势学科，可以增强你的兴趣，可以提升你的信心，也可以带动你总成绩的增加。如果是数学很弱，短时间弥补的可能性就更小了，这个时候与其在数学上拼命提高5分，不如在其他科努力，提高10分甚至20分，这样更合理。比如很多艺术生在高考后期，会放弃数学的学习，而把时间放在文综、英语或者语文上，这样更有利于短时间内提分。

二、不眠不休能否提升英语成绩？

第一条因素可以说是战略因素，而第二条则是战术因素了，通过疲劳战术去提分，是一个愚蠢的做法，因为高三后期，要注意调整生物钟，尤其是考前30天。如果你确定要提升英语，这里给你几点建议：

1、找到英语的提分点，找准“病因”：不能说我英语不好，所以我要努力学习英语，去提高英语。这种“粗放型”想法在高三后期不可取，也毫无意义。应该有这样“集约型”思考：我的二模考试英语听力错了7个怎么办？我的作文只得了15分怎么提高？

2、寻找“药方”，对症下药：找到原因后，你可以这么做：

（1）听力错得多：考前坚持听，可以利用中午午休前后，每天都有“磨耳朵”，多听一定有用，不听顺其自然一定没有奇迹。听可以把精听和泛听相结合，你会发现，英语听力其实真不难，如果你二模错了7个听力，高考错了5个听力，这就是进步。

（2）作文要注意技巧：这个时候试图通过多背单词来提升作文分数，几乎变得不可能，你可以这么做：首先，练卷面，能写一手“衡水体”绝对能够你的作文提分，短时间内不能练好字，但是也要注意通过卷面来提升，注意分段，设计合理的卷面，可以弥补你字的缺陷，就如同“人丑，要注意通过穿衣打扮来改变”一样。

其次，要被几个高级句型，如倒装句，被一些高级词汇，非谓语动词等。通篇作文都是简单词汇，简单句，英语作文怎么能得高分？

最后，作业一定要让老师面批，精写四五篇作文，让老师面批，回去后修改，改完再让老师批，这样反复几次，不仅能让你的作文更加出彩，而且也让你把这几篇作文滥记于心。

最后，语法和改错，全是“套路”，这部分如果薄弱，完全可以通过刷题来弥补，见得多了，你就知道“套路”在哪里了。

（3）英语学习适合用零散的时间，不需要加班加点：找个积累本，把好词好句记录在册，不用多，要精要好，要多看，要熟记于心，这些都是可以利用一些零散的试卷，比如刷牙洗脸时去复习背诵的，完全没有必要熬夜学习。

以上是我给你的解决方案，希望能够给你提供帮助，关注“赢在高三”，祝（助）你赢在高三，赢在高考！