我们都知道，高考不上600分，名校基本没有希望。那么高考考到600+的同学都是怎么做到的呢？今天学习哥就为大家揭秘。

2018年全国高考报名考生人数达到975万人，比去年增加35万人。各省高分段(主要指600分及以上考生)人数如下：

通过上表可知，2018年全国600及以上人数将超过357858人，是2017年的2倍多！

你身边有没有对于目标特别明确，自律到令人发指的同学？高效学习=思维X行动X方法。

清楚知道每一阶段要做什么？

高中我的室友，她中考成绩不是特别突出，刚过了省重点中学分数线，没机会进入重点班。

高一开始就给自己立Flag，说以后要学心理学，考上好的大学。根据这个长远目标她规划了整个高中生涯的蓝图。

要学心理学，就要学理科，高一开始就特别重视理科的学习，周末每个理科各请一位家教老师进行补习和提高。

要考上好的大学，先在高二分班的时候考上重点班，整个高一考试都在全班前3。

为了保险起见，高考可以加分的项目她去了，每天要练习长跑，周末不可以回家要在学校练习体能，最后代表学校参加无线电测向拿了奖，高考可以加10分。

最后高考她没有加分，也考了650多分，考入南京大学。

这就是有了梦想+完美执行力的代表。

清楚知道为什么要努力？

都有，很多人就没法执行，归根于自己自控力不足。其实是你根本不知道为什么要设定这个目标，想不通你就没有学习动力。

西蒙·斯涅克的“黄金圈”模型提出了一个法则：伟大的领袖如何激励，一切从“为什么”开始。

学民模式：由外而内，从做什么开始

学霸模式：由内而外，从为什么开始

“为什么”，它包含了情感和冲动，这就是别人能够持续不断学习，反观自己做什么都3分钟热度。

现在的你不要想目标是什么？更多地想为什么要学习？学习之后得到什么？考上好的大学会得到什么？

明确的目标和行动

如果说努力和拼尽全力之间有什么区别，那就是，当你努力的时候，你会觉得自己已经拼尽全力了。当你拼尽全力的时候，你会觉得自己还不够努力。

上面说的那位学霸就很会将目标拆解成无数个小目标，高二进入实验班的时候，是按照上学期末成绩、第二学期期中和期末成绩排名计算的，所以她每一次考试都不能失手。

我们也可以来学习这样的一个方法，将目标倒算。

• 先确立终极目标：专业+大学

专业+大学需要大家多去了解，知道考上这个大学要多少分，在你所在学校至少要排多少名。

• 大学的目标是决定了高二的分科

身边有很多同学就是觉得理科不行了，然后才选文科，一位文科生告诉你，文科像是一门玄学，你不知道什么时候做了什么突然得到了高分。

不要轻率地选择文理科，更多根据自己的优势，功利一点可以根据大学录取的分数和人数到底是理科多一点还是文科多一点？

高一就是一个很好的探索过程。

• 高一就要有小目标

高二很多同学面临再次分班，抓紧能够进入实验班的机会，所以高一的时候就要打好基础。

初中和高中的最大的不同就是，初中完全可以跟着老师的步伐走，到了高中你发现仅仅跟着老师步伐走远远不够，还需要时刻审视自己，哪里是弱点赶紧填上。

列夫托尔斯泰说过 “要有生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月，一个星期的目标，一天的目标，一分钟的目标。”

让自己变得更加高效的方法

如果说学霸只会读书那就错了，这位高中的大神既能够参加各种学校社团活动，又能把学习学好，不熬夜不早起。

学霸就是能够将可以有限精力和时间发挥到极致，连在学校到宿舍的路上、洗澡、睡前15分钟都在背单词和古诗词。

这里分享34枚金币时间管理表，这是前《奇葩说》选手艾力老师创立的。

假设每天早上7点起床，晚上12点睡觉，除去睡眠时间，清醒时间为17小时，以每30分钟为1个金币，17小时就是34枚金币，再通过5种不同颜色来给自己时间算账。

黄色 = Quality Work 高效学习时间，任何能产生价值的时间都可以标为黄色。比如上数学课听懂了新知识，今天的晚自习特别高效，平时用40分钟完成的作业，今天20分就完成了。

橙色 = Mandatory Work 强迫学习时间。比如说你不想上体育课，但是不得不去上，这里可以标记为橙色。

绿色 = Rest 休息时间，除了睡觉时间以外的休息时间标为绿色。

蓝色 = Guilty Free Play 无负罪感的娱乐时间，Work hard play hard。记录这样的时间最大的意义就是告诉自己，你每天可以有不少时间是很开心的。

红色 = Procrastination 拖延时间，做没意义的事情，比如在语文课走神、自习课玩手机等等标记为红色。

每晚睡前花5-10分钟将事情填涂成不同颜色，想不起来做了什么事情的时间一律填进拖延的时间，因为重要的事情你是不会忘记的。

如果橙色（强迫学习时间）出现太多，影响到自己学习效率，要学会单独拿出来找出根本原因。

每周花15分钟总结一周做过的事情并给自己评分。

奇迹不过是努力的另一个名字。时间不会改变一切，能改变一切的人，只有你自己。

人的成功从来都不是随随便便的，根据你的大目标，设定一些列小目标，会使大目标的实现更容易。将高中分成六个阶段，每个阶段设置不同的目标，并且不断去实现，能使学生不断获得成就感，保持良好的学习力。

高一上学期：初高中过渡阶段

高一上半学期主要是让新高一的同学适应新环境、新老师、新同学和新知识，

这个阶段可以不用自己太大压力。

只要能够让自己在心理和学习上尽快适应高中生活就可以了。

这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，

迅速吸收新知识，一步一个脚印地进步。

所以这个学期的目标，简单来说就是四个字：适应、稳定。

高一下学期：培养良好的学习习惯

经过第一个学期的适应，同学们差不多习惯了高中生活和学习，

这时候要了解自己的学习成绩、学习方法。

同学们要对即将要学的知识有一个全面系统的了解，给自己一个比较准确的定位，

然后去制定属于自己的学习目标。

这个时期的主要目标是：

重点培养良好的学习习惯，形成适合自己的学习方法；

循序渐进、有规律地学习，形成自己的优势学科。

简单来说就是：目标、规律。

高二上学期：寻找学习上的进步与突破

已经是高中的第三个学期了，高中生活早已适应，

学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。

突破是指在学习上开始寻找可以使自己进步的方法，不再只跟着老师的脚步。

在课堂指导的基础上，根据自身情况，为自己定制合适的学习方法，

寻求突破。这个时期最主要的目标：让自己的成绩提高一个层次。

如果你有压力，这就对了，适当的压力可以给你更多的动力，加油！

高二下学期：稳步提升，调整学习态度

有了高二上半学期的探索和突破之后，下学期就要开始稳住脚跟了，

这时要全面、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。

这个时期的定位非常难，也很难定位得准确，因为这也是一个过渡阶段，

告别只学知识的阶段，即将迎来复习与自学的阶段，需要更多的主动性，因此，想要稳步提升，必须要有良好的学习态度。

这个时期最主要的目标是：基本确定对自己的成绩定位，

调整好心态，让自己以良好的学习态度去面对高三的高压学习。

高三上学期：从头开始，提高主动性

高三上学期一开学，同学们就要进入最后一年的备考，

要完全静下心来稳扎稳打地复习。

此时也要注意调整心态，不要受客观环境的影响。

履行自己的计划，做到步步为营。

这个阶段的主要目标就是复习、巩固、慢慢提升。

上半学期进行的基本是第一轮与第二轮复习，这是一个打基础的阶段，

一定要认真学、主动学，否则后期很难继续进步。

高三下学期：从头开始，提高主动性

这个学期在很大程度上可以说是靠自己。

因此，同学们要全面解决自己存在的问题，查漏补缺，扫除“残敌”。

此外，这个阶段心理素质也很重要，同学们要时刻摆正心态，

注意情绪的变化，及时做好自我调整，自我鼓励和认定。

无论现在的你处于高中哪个阶段，只要你想改变，此刻就是你努力的最佳时期！以后的你一定会感谢现在拼命的自己！