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“这次数学考试成绩很不理想，120分的满分试卷，全年级平均分才84.91分，同学们纷纷抱怨题目太难，考试时间不够，是老师故意为难学生吗？当然不是，我知道在座的家长们对孩子的数学成绩肯定会惊诧不已，难以置信孩子的数学成绩怎么会考得如此糟糕。不能全怪孩子，因为我们这次考试按新的中考政策进行，取消考试大纲，所学过的内容都是考点，并且将数学考试时间原本100分钟减少了10分钟，90分钟的考试时间是将来中考规定的时间。”

也许家长们还是第一次听说中考改革，家长会才刚过去半个月，老师说的中考改革已变成不争的事实。就是几天前，教育局印发的《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》，着重强调取消初中学业水平考试大纲。从教育的改革趋势看来，这是向素质教育前进了一大进步。因为取消考纲之后，从传统的“考什么，教什么，学什么”来一次大逆转，变成“教什么，学什么，考什么”。8年前已明确了中小学新标课程，老师的授课模式不可能仍按照以前的固定模式去讲课，而是需要围绕新标课程对学生进行全方位授课。

中考迎来真正意义上的重大改革，2020年参加中考的考生将是第一个“吃螃蟹”的人，这将意味着什么呢？原本全国范围内的初升高只有40%-55%升学率，在2020年的中考中是升还是降呢？不管如何，影响还是巨大的！

此次教育部发布的有关取消考试大纲通知，其实既在情理之中，也在意料之外。我们追溯教育部近年来的有关中小学阶段的初级教育政策，已经发布过一系列教育方面的改革，例如：考试不能排名次，减少考试次数，减少作业量等。但此次的大动作，让6个月后就要参加中考的孩子有点措手不及，也令家有中考生的家长很是担心。在如今知识经济时代，有人才才有未来，如果孩子连高中都上不了，如何成为未来的人才？

2020年这一届的中考生，将要面临前所未有的中考模式和升学竞争压力。初一初二的学习内容都是按照考试大纲上课，在离中考只剩下6个月的时间里，突然取消了考试大纲。考试内容变得不确定性，考试范围变得广泛性，再有教学经验的教师也乱了方寸，考生曾经很笃定的努力变得迷茫起来。突如其来的中考改革发生的巨大变化，不仅给中考生带来很大压力，也让不少老师该如何辅导学生复习变得毫无头绪，更让望子成龙望女成凤的父母变得更加焦虑和不淡定。

如何在短时间内给学生补充以前略过的内容，如何让学生在短时间内吸收、消化新学到的知识点，这些对老师和学生都是极大的挑战。我们都很清楚应试教育的通常做法，无论中考还是高考，前两年上课都是赶进度，最后一年基本上都是复习时间。在中考前的6个月，突然取消考试大纲，不仅缩短了复习时间，还要抢救被忽略过的新标课程。

根据往年改革的规律，每次改革之后的题型都会改变，难度不是很高，但重点是新颖，全新的题型贯穿了《意见》的重点：注重考察思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力；合理设置试题结构，减少机械性、记忆性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题，提升试题情景设计水平。”习惯刷题的学生，看到没有遇到过的考题，很有可能会发蒙，甚至不假思索就放弃。其实《意见》的首要重点是：考察基础知识、基本技能，也就是说不管题型怎么变化，所考察的仍是基础知识，一种换汤不换药的做法而已。

不再按套路来的中考，很有可能出现这样的现象：一些爱刷题成绩优秀的孩子会出现水平发挥失常，一些脑袋瓜灵活接触广泛知识面的孩子会出现超常水平发挥。其实，出题老师在第一年出考题时，并不会过多为难考生，只是把考题换了一种方式来表达而。

因此，不管中考如何改革，只要把基础知识学得扎实，懂得变通，保持平常心态，中考一定能正常发挥水平。

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