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「高考辅导」高考阅读理解解题指导

小升 高考 2021-02-21 607 0

高考阅读理解是整个高考试题中难度最大、区分度最高的题型。它主要考查文章的主旨要义、特定细节、深层意义以及篇章结构等。

高考阅读理解从题型上可大致分为以下几种:

1、主旨大意题,包括主旨概括题和文章标题;2、细节理解题,包括对文章特殊信息的认定以及长难句的理解;3、推理判断题,包括对文章的深层理解、作者的态度、人物的情感、事件的启示等;4、词义推测题,包括对新单词意义的推测和熟词生义的推断。

下面我们针对高考常考的四种题型,主要分析一下全国高考阅读理解的命题思路,并给出相应的应对策略。

一、细节理解题

细节理解题在高考阅读理解中一般占到50%以上的比例。一般来说,在每篇阅读理解的4—5个小题中,细节理解题可以达到3个左右。它所针对的是文章的具体事实、复杂情节或个别长难句子的理解。它的设题方式有以下两种:

1. 以what, who, which, when, where, why, how等特殊疑问句的方式来提问,针对文章中的具体事物、人物、时间、地点、原因(目的)、方式等来设问考查。

2. 以不完整句子形式,针对文章的某个具体细节设题,考查考生对此事实细节的认定和理解能力。

那么命题者会采取哪些命题技巧呢?

1. 正确选项往往是对文章信息的高度概括或者巧妙转述,绝不会照搬原文的语言表达;

2. 干扰项的设置也巧妙地借助原文的信息,通过张冠李戴、偷梁换柱以及断章取义等方式,使干扰项也具有很强的诱答性。

做细节理解题时,我们需要注意以下几点:

1. 准确捕捉和认定题目所涉及的细节,不要被假信息所牵制;

2. 对细节加以合理筛选,不能生搬硬套;

3. 对信息进行内化处理,不能仅仅被表面意思所迷惑;

4. 对复杂细节要统筹考虑,不要一叶障目不见泰山。

二、推理判断题

推理判断题是高考阅读理解中的高层次题型,在高考中一般会出现4—6个,占全部试题的30%左右。推理判断题考查的是对文章的深层理解和挖掘,往往针对作者的倾向、观点、人物的情感、态度以及故事的结局、文章的体裁或者出处来设题考查。题干中往往含有推理判断题的标志性词语:learn, infer, suggest, imply, conclude等。

做推理判断题时,我们要注意:

1. 体会文章的弦外之音,挖掘文章隐含的信息;

2. 推理判断题也要做到有根有据,也需要把握好相关的信息,从已知获得未知,而不是凭空臆断;

3. 推理判断题的正确选项属命题者对原文信息的深入挖掘,因此大家选择正确选项时,要充分理解原文。

三、主旨大意题

主旨大意题是对原文整篇或者段落主旨的概括,也属于高难度、高区分度的题目,一般占整个阅读理解题的10%。其命题方式一是对文章整篇或者段落的概括,提问方式一般是:What is the text mainly about? 第二种方式是提炼文章的标题,其提问方式一般是:What would be the best title for the text?

对比这两种主旨大意题型,我们可以发现,两者有共同点,也有差异。两者都是对文章信息的高度概括,都要求语言简洁、凝练,但后者有时候还要追求语言使用的亮点和趣味性。因此大家在选择文章标题时,不仅要看选项是否能恰如其分地概括全文,还要注意标题的语言特色。

做主旨大意题时,我们要做到以下两点:

1. 注意主体段落的位置,特别是文章首段和结尾;

2. 注意提炼文章的关键词,文章的关键词有时候会出现在正确选项中。

四、词义推测题

词义推测题一般在整套阅读理解试题中有1—2个,属于阅读理解中的中档试题。词义推测题考查的可以是某个单词,也可以是某个习语或片语。可以是生词,也可以是熟词生义,还可以是代词的指代。

词义推测题的干扰项,命题者往往采取指鹿为马、答非所问等手段来增强试题的难度。

做词义推测题时,我们要注意以下几点:

1. 把握好上下文——生词前后的提示信息;

2. 适当借助构词法来判断单词的意义;

3. 对习语的理解,一定结合上下文所叙述的事实,不要被表面意义所迷惑。

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